2017年12月13日下午19：30，教育学院中英文辩论训练强化营第二场在日华楼301阶梯教室顺利召开。此次训练指导老师为教育学院艺术教育专业第一支部书记叶双老师，参加本次训练的为14支2017级各班辩论代表队伍。
（2017级各班辩论代表队伍）
首先，叶双老师阐述本次训练强化营的意义，本次训练旨在让17级学生更加熟悉辩论流程。在上次培训的基础上，本次训练额外增加一场全真性的模拟辩论对抗，使同学们在实践中获得更多的经验。叶双老师希望接受培训的同学将收获带回各自所在的班级，帮助班级其他同学在辩论训练中取得进步。此外，叶双老师对各班辩论代表队伍提出要求：第一，每组都必须做到半脱稿，争取做到全脱稿，辩论期间需积极记录，做好笔记;第二，自由辩论环节不要局限于稿子，将辩论的气氛辩出来;第三，辩论中必须注重辩论礼仪，用礼仪来规范辩论流程。
（叶双老师阐述本次训练强化营的意义）
接着，校辩论队队长李若蒙详细解析辩论的评分标准，然后他现场随机抽取两支辩论队伍进行本次的模拟辩论对抗。17级学前教育4班和17级小学教育2班有幸被选中为此次的演练展示队。双方以“Is it better to use money currently or use it in future?”为辩题，展开一场激烈精彩的模拟辩论对抗。台下各班辩论代表队伍作为评委，均认真聆听、仔细打分。
（模拟辩论对抗）
最后，校辩论队队长李若蒙同学对本次模拟训练进行总结。他指出同学们在熟练掌握稿子的基础上应与评委、主席有互动交流;辩手在陈词时语言需有“气口”，对辩论稿要分层次地进行理解;自由辩论时，列举的实例需要贴近生活、有说服力;辩手们应服装统一和举止行为得体，体现辩论的专业性和仪式感;辩手在阐述观点时可以适当加入一些日常口头语言，增强气势，活跃气氛。
（校辩论队队长李若蒙同学对本次模拟训练进行总结）
本次中英文辩论训练强化营第二场在热烈的掌声中落下帷幕，同学们都表示受益匪浅。希望大家经过本次指导，能在后续的英文辩论训练中有所突破。
教育学院供稿
撰文\顾陈辰
摄影\路佳奕